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Diana的博客-密西根湖畔的书桌

 
 
 

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从外表来看,一定有一点粉红或玫瑰红或桃红的衣饰。 从谈吐来看,上过一些学,读过那么些书。 从性格来看,有倾听的耐心,也有拍板的果断。 从爱好来看,专一而热烈地喜欢读书。 从文字来看,基本上能知道这是个什么样的人。

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开放日快照-美国学校生活纪事(第四季-22)  

2012-06-12 18:30:37|  分类: 四年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写过几次学校开放日,本来今年不想重复了,但念及Alex童鞋每年都换老师换教室,还是给他的四年级开放日留一点纪念吧,所以补发一些照片。

每年的开放日都有个特点:让孩子做主,带家长在教学楼里随意参观,了解他们正在学习的内容,并看看他们的各种大作。要说今年有点什么不同,是随着年龄的增长以及课程的深入,孩子多了边演示边解释的内容,而且最后还拿出了一张事先准备好的,自己设计的,涵盖了当晚参观和“听课”内容的问卷来考家长呢!

Alex的教室,孩子们的座位是分成小组的,隔一段时间会换位置或换小组,正面墙上是Smart Board。
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老师的办公桌,教室就是班主任的办公室:
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这是图书角,放着各种阅读资料和课外书:
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小组活动,老师面谈的地方:
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实验台:
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走廊上的衣帽钩和置放架,墙上贴着孩子们画的地图。每学习一个区域,他们都会画一张地图:
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教室的强上贴着孩子们阅读课的作业,漫画式的Booktalk:
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“工作”安排:每天不同的组别会做不同的事情,这照片表示今天分别有阅读,图书馆,写作三种任务的同学是谁,不同颜色的纸卡表示一周中不同的日子:
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窗边有班级植物以及孩子做的另一个阅读作业:故事方块
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孩子们正在学习液体,固体和气体以及它们之间的转换:
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物质的形态改变了,重量是否随之改变呢?做实验可以帮助寻找答案:
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Alex用这幅画描述了在PI课程上的一个情景,包含了一个思维习惯的体现:
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在图书馆的电脑中心,很多家长在看孩子们给他们做演示:
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Alex解释给我们听他们是怎么利用电脑的辅助掌握课堂的知识,并学会寻找资料的:
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每个人都有自己的帐号和密码,这是Alex的其中一个文档:
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相关阅读:
我的学校我的班(三年级开放日)
我把学校秀给你(二年级开放日)
校门为谁而敞(一年级开放日)


 欢迎引用Diana的博客,请保留本博客链接http://deskbylakemichigan.blog.163.com


记于2012年6月12日于广州
最高摄氏32度,最低27度。今天参观了陈村花卉世界,还难得地欣赏了著名书法家的即席挥毫,Alex童鞋积极地学习泡茶倒茶,过了愉快的一天。

 
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